正在阅读:用“拐杖”撑起责任,用“爱心”教书育人
分享文章
分享到:

微信扫一扫

参与评论
0
当前位置:首页 / 文章 / 信阳教育 / 正文
信息未审核或下架中,当前页面为预览效果,仅管理员可见

用“拐杖”撑起责任,用“爱心”教书育人

投稿 大洋洋2019/07/05 21:01:08 发布 来源:信阳市第十高中 作者: 16048 阅读 0 评论 16 点赞

1.jpg

有一种责任叫坚守,有一种坚守叫大爱,有一种大爱叫忘我。教师这一职业,意味着无私地奉献与不懈地追求,意味着要给学生一种只讲付出不计回报的、无私的爱。

连日来,无论炎炎烈日还是刮风下雨,在十高校园,人们经常看到一位拄着拐杖的老师,艰难地从办公楼到教学楼三楼,进出教室为学生上课,成为一道特殊的风景,引来师生们尊敬的目光。他就是信阳市十高教师、共产党员姚宏伟。

2.jpg

因意外不慎,姚老师的膝关节受到损伤,无法行走。医生强烈建议用支具固定并限制活动卧床休养至少三个月。当时,学校已经批准姚老师休假,让其他老师暂时代他上课。学生们得知他受伤,纷纷发短信慰问,希望他在家休养身体,早日康复回到学校。看着学生们的短信,姚老师的眼眶湿润了。躺在床上的姚老师心急如焚,放心不下学生的他每天都要与其他老师进行沟通,并通过微信实时了解班级情况。姚老师觉得,对于一个班级而言,班主任是“主舵手”,在学生由高二升高三的关键时刻,他缺位的话,会影响学生们的学习,“我带这批孩子快两年了,彼此感情深厚,他们都特别懂事”。不顾医生的劝阻,姚老师在伤情并未完全痊愈的情况下决定取掉支具,毅然选择了用拐杖支撑着肿痛的腿脚回到学生们身边。

3.jpg

由于伤痛,姚老师常常一节课下来就累得满头大汗。学校领导、同事和学生看见他腿脚肿痛难忍,纷纷劝他回家休养,他却总是笑着说:“做老师的都会有一种这样的职业责任,上课是自己的本分,再说,继续请假也会加重其他老师的负担。”他咬牙坚持着,认真做好班主任工作和两个班的英语教学工作;作为学校党建办主任,他所承担的党建工作也未因为他的伤痛而落下。

老师带伤坚持上课,学生们怎能不努力?对于姚老师,学生们是看在眼里,疼在心里,他们上课都比平时更加认真,更加努力,不惹老师生气。每天课间,来自学生的关心和问候不断。姚老师说:“我的学生一直很努力很棒,我就更没有理由不坚强,我一定要做他们坚实的后盾!”

“我们孩子即将读高三,正是学习最紧张的时候。不过,孩子遇到了姚老师这么一位好班主任,他虽然身体不适,却依然放心不下孩子,每天拄着拐杖坚持上课,陪伴学生。这么敬业的老师,就是家长和孩子眼中的最美教师。”有家长这样留言道。

丹心一片育桃李,姚老师用“拐杖”撑起责任,用“爱心”教书育人,以敬业精神印证了教师人格的伟大,以亲身事例诠释了“人民教师”的深刻意涵,也让我们看到了十高纯正的校风、纯朴的教风。在十高,像姚老师这样的老师还有很多,他们虽平凡,却在默默地做着崇高的工作,他们对教育事业的赤诚,就如同那道暖阳,必将照亮自己和孩子们的人生!

已有0人点赞

1.jpg

0条评论

 
承诺遵守文明发帖,国家相关法律法规 0/300