6日下午，有学生家长反映其孩子在学校被老师殴打，导致左侧半边脸淤青、肿胀，并伴有头晕症状，给孩子造成了很大的心理阴影。

    据学生家长董某(化名)反映，他的孩子小贝(化名)在信阳平桥三小读四年级，今天中午小贝放学从学校回家后董某发现孩子左脸有大片淤青、半边脸都呈肿胀状态，小贝还说感觉脸很疼，头晕。起初董某还以为小贝是与同学发生矛盾打架所致，但是经询问发现，原来小贝因为没有按照老师的要求及时完成作业，被他的语文老师王老师打了。

    董某了解情况后极为愤怒，认为孩子再怎么不对都只是孩子，老师应该好好教育，而不能下这么狠的手对其施加殴打。“打的满脸淤青，怎么看怎么心疼，这老师怎么下得去手的?”董某气氛的投诉说。

    发现情况后董某第一时间与学校联系，希望校方及打人老师出面给个说法，合理解决事端。“现在小孩心理有阴影，这对小孩的成长不利呀，我们把孩子交到学校交给老师是让他接受正规教育的，不是去挨打的，这样素质的老师谁还敢放心把孩子交给他教育?”家长一直不理解老师为什么对一个十一二岁的小孩下手这么重。

    平桥三小的彭校长表示校方很遗憾发生了这么不该发生的事情，事件发生后校方也与家长进行了沟通，针对主要责任人王老师，学校要在学校全体教师会上予以通报批评，使其认识自身犯下的严重错误，根据其认识错误的情况再考虑是否进行进一步的处罚。这件事的确是老师有错在先，必须要改正，我们正在尽最大的努力来改正错误，让教师给孩子道歉，以后更加注重自己的言行，规范教育，尽量避免给孩子造成更大的精神伤害。

    教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为。体罚会影响学生身心健康。它不仅会造成学生身体上的伤害，影响学生心智发育，而且可能造成一系列的心理行为问题，如：孤僻、怯懦、畏缩、悲观，并且缺乏热情，也缺乏对热情的感召力;还会引起痛苦的情绪反应、自尊心水平严重下降及对心灵和人格的严重摧残。无端的惩罚不但不能使学生改正不良行为，反而会使他们产生逆反心理，千方百计与教师对抗，导致师生关系紧张，甚至可能造成学生终身残疾、死亡等恶性事件的发生。

    根据《教师法》第三十七条 教师体罚学生，经教育不改的;品行不良、侮辱学生，影响恶劣的;由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 有以上所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    家长认为老师打孩子不仅是老师的师德问题，校方也存在监管不严的责任。孩子被打致使面部淤青肿胀，并给孩子带来了不小的心理负担，老师应该承担相应的法律责任，而不仅仅是道歉与通报批评。教育部门也应该引起重视，处理相关责任人，切实保障学生的权益。